Lo que sigue es un extracto de un blog invitado publicado en afterschoolalliance.org que hace hincapié en la necesidad crítica de programas extraescolares. Lea el blog en su totalidad.
Recientemente hemos tenido la oportunidad de publicar un nuevo informe, A Blueprint for a Stronger America, que incluye cuatro enfoques políticos clave que sentarán las bases para fortalecer nuestra nación. Llevamos ese mensaje a los responsables políticos del Capitolio, y nuestros miembros hicieron hincapié en la relación fundamental entre los planteamientos políticos y el éxito a largo plazo de la próxima generación.
Uno de estos enfoques fundamentales consiste en ofrecer programas extraescolares eficaces que brinden a los jóvenes la oportunidad de desarrollar sus capacidades académicas y sociales, manteniéndolos al mismo tiempo alejados de escenarios potencialmente peligrosos.
Además, un metaanálisis de 68 programas extraescolares de todo el país descubrió que casi 3 de cada 5 alumnos que asistían a estos programas mejoraban su comportamiento dentro y fuera del aula, y también obtenían mejores resultados en matemáticas y lectura, sacaban mejores notas, asistían mejor a clase y tenían más probabilidades de obtener créditos para graduarse.
Barry ford, presidente y director general del consejo para una américa más fuerte
La investigación nos dice que la delincuencia juvenil alcanza su punto álgido en las horas inmediatamente posteriores a la escuela, los días laborables de 2 a 6 de la tarde. Por eso los programas extraescolares de alta calidad son tan cruciales para ayudar a los estudiantes a mantenerse alejados de la delincuencia y desarrollar sus capacidades académicas y sociales: estos programas se centran en el «momento álgido de la delincuencia juvenil», desviando a los jóvenes de situaciones sin supervisión hacia actividades productivas y educativas.
[Sabemos por la investigación que los programas extraescolares pueden conducir a hábitos más saludables, incluida la disminución del consumo de sustancias, y a mayores oportunidades para la actividad física. Además, un metaanálisis de 68 programas extraescolares de todo el país descubrió que casi 3 de cada 5 alumnos que asistían a estos programas mejoraban su comportamiento dentro y fuera del aula, y también obtenían mejores resultados en matemáticas y lectura, sacaban mejores notas, asistían mejor a clase y tenían más probabilidades de obtener créditos para graduarse.
