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M2L ፕሮግራሞች

ከአንደኛ ደረጃ እስከ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ምርጣቸውን እንዲማሩ ለመርዳት ዋናውን የእንቅስቃሴ አካል ለማምጣት ፕሮግራሞችን እናዘጋጃለን። ከ18ቱም የአሌክሳንድሪያ የህዝብ ትምህርት ቤቶች ጋር እንሰራለን፣ ከ800 በላይ ለሆኑ መምህራን፣ አስተዳዳሪዎች፣ እና ሰራተኞች እና 12,000+ ተማሪዎች በማሳተፍ እና ስልጠና እየሰጠን በልዩ ልዩ፣ አስተማሪ በተጠየቅን፣ በተረጋገጠ ፕሮግራም። የእኛ 3 ዋና የትኩረት አቅጣጫዎች በክፍል ውስጥ፣ በቅድመ-፣በጊዜ-እና ከትምህርት በኋላ ፕሮግራሞች እና ማህበራዊ እና ስሜታዊ ትምህርት ናቸው። ከታች ይመልከቱ!

በክፍል ውስጥ

በትምህርት ቀን ውስጥ ከዓላማ ጋር የሚደረግ እንቅስቃሴ በሁሉም እድሜ ያሉ ተማሪዎች በተግባራቸው ላይ እንዲቆዩ እና የተሻለ ትኩረት እንዲሰጡ ይረዳል።

በክፍል ውስጥ

በትምህርት ቀን ውስጥ ከዓላማ ጋር የሚደረግ እንቅስቃሴ በሁሉም ዕድሜ ያሉ ተማሪዎች በተግባራቸው ላይ እንዲቆዩ እና የበለጠ ትኩረት እንዲሰጡ ያግዛቸዋል።

ተጨማሪ እወቅ

ከትምህርት ሰዓት ውጪ

ከትምህርት ቤት በፊት እና በኋላ ፕሮግራሞች እንደ ሩጫ እና ዮጋ ክለቦች ተማሪዎች ቀኑን በጥሩ ሁኔታ እንዲጀምሩ እና እንዲያጠናቅቁ ይረዳሉ።

ከትምህርት ሰዓት ውጪ

ከትምህርት ቤት በፊት እና በኋላ ፕሮግራሞች እንደ ሩጫ እና ዮጋ ክለቦች ተማሪዎች ቀኑን በጥሩ ሁኔታ እንዲጀምሩ እና እንዲያጠናቅቁ ይረዳሉ።

ተጨማሪ እወቅ

ማህበራዊ እና ስሜታዊ ትምህርት

ተማሪዎች ከአእምሮ-አካል ግንኙነት ጀርባ ያለውን ሳይንስ ይማራሉ እና በአካል እና በአእምሮ የተሻለ ስሜት እንዲሰማቸው እንቅስቃሴ ያገኛሉ።

ማህበራዊ እና ስሜታዊ ትምህርት

ተማሪዎች ከአእምሮ-አካል ግንኙነት ጀርባ ያለውን ሳይንስ ይማራሉ እና በአካል እና በአእምሮ የተሻለ ስሜት እንዲሰማቸው እንቅስቃሴ ያገኛሉ።

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Brooke Sydnor Curran, president and CEO of Move2Learn and the former “runner” of RunningBrooke, shares the story behind our new name and look.

Hecho de la diversión

Tararea tres notas de la mayoría de las canciones de rock/pop en la radio entre 1965 y 1983 y ¡lo nombraré!

Brooke Sydnor Curran

Presidenta y CEO

Empecé a correr cuando era padre de tres niños pequeños para pasar un tiempo a solas. Todavía corro porque es una buena carrera y es una excelente manera de comenzar mi día: pienso mucho durante esas primeras horas de la mañana. Cuando termino, me siento concentrado y listo para enfrentar el mundo.

Hoy en día, la ciencia respalda la evidencia de que correr y el ejercicio en general mejoran no solo la salud emocional, sino también el flujo de sangre al cerebro, lo que facilita concentrarse en la tarea y aprender mejor. Esto es especialmente cierto para los niños en edad escolar, que pasan gran parte de su tiempo en las aulas y se espera que presten atención y hagan su trabajo.

Sin una salida para dirigir positivamente la energía y aumentar el flujo sanguíneo para apoyar la función cerebral, la concentración se resiente, lo que puede ser desastroso para muchos niños.

Mis años de primaria y secundaria

Sé lo que es ser el estudiante que no puede quedarse quieto, tiene dificultades para concentrarse y escuchar al maestro. Ese era yo de niño. Siempre me llamaban por interrumpir el salón de clases. No fue hasta que fui adulto que entendí la relación positiva entre el movimiento y el aprendizaje.

Miro hacia atrás a esos años y los efectos persistentes con empatía por esa niña, pero sé que no estaba, y no está, sola.