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Winter Movement Challenge: It’s a Wrap

Winter Movement Challenge: It’s a Wrap

Another Move2Learn Winter Movement Challenge has come and gone, and the results of this growing program are nothing short of amazing!

  • Total number of Brain Boosts district wide: 2,901! 
  • Most participation ever!
  • One-third of teachers were completely new to any Move2Learn programs!

The Move2Learn Movement Challenge involves thousands of students, K-12, and is a fun and easy introduction for teachers and students to get moving throughout the day using our signature Toolkits and awesome brain boost videos. 

Movement with purpose throughout the school day helps students of all ages stay on task and better focus. So they learn their best. 

Without further ado, here are this year’s winners of the 10-day challenge.

  • James K. Polk Elementary School, with a whopping 778 brain boosts and the highest level of participation ever. They incorporated movement into their televised morning announcements. Great idea!
  • Jefferson Houston Pre-K-8 IB School, with 402 brain boosts and the highest level of participation ever.
  • George Washington Middle School, with 131 brain boosts and the highest number of participating teachers ever.

Honorable mentions go to the following schools for the highest level of participation they’ve ever had:

Alexandria City High School, Douglas MacArthur Elementary School, Lyles-Crouch Traditional Academy, Mount Vernon Community School, Patrick Henry ES, Samuel Tucker ES and Ramsay ES!

Oh, and a special shout out to Jen, Move2Learn’s director of programs who oversees the challenge, for being dubbed “The Brain Lady” by students!

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Brooke Sydnor Curran, president and CEO of Move2Learn and the former “runner” of RunningBrooke, shares the story behind our new name and look.

Hecho de la diversión

Tararea tres notas de la mayoría de las canciones de rock/pop en la radio entre 1965 y 1983 y ¡lo nombraré!

Brooke Sydnor Curran

Presidenta y CEO

Empecé a correr cuando era padre de tres niños pequeños para pasar un tiempo a solas. Todavía corro porque es una buena carrera y es una excelente manera de comenzar mi día: pienso mucho durante esas primeras horas de la mañana. Cuando termino, me siento concentrado y listo para enfrentar el mundo.

Hoy en día, la ciencia respalda la evidencia de que correr y el ejercicio en general mejoran no solo la salud emocional, sino también el flujo de sangre al cerebro, lo que facilita concentrarse en la tarea y aprender mejor. Esto es especialmente cierto para los niños en edad escolar, que pasan gran parte de su tiempo en las aulas y se espera que presten atención y hagan su trabajo.

Sin una salida para dirigir positivamente la energía y aumentar el flujo sanguíneo para apoyar la función cerebral, la concentración se resiente, lo que puede ser desastroso para muchos niños.

Mis años de primaria y secundaria

Sé lo que es ser el estudiante que no puede quedarse quieto, tiene dificultades para concentrarse y escuchar al maestro. Ese era yo de niño. Siempre me llamaban por interrumpir el salón de clases. No fue hasta que fui adulto que entendí la relación positiva entre el movimiento y el aprendizaje.

Miro hacia atrás a esos años y los efectos persistentes con empatía por esa niña, pero sé que no estaba, y no está, sola.