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Programas M2L

Desde la escuela primaria hasta la secundaria, desarrollamos programas para llevar el elemento clave del movimiento a los estudiantes para ayudarles a aprender lo mejor posible. Trabajamos con las 18 escuelas públicas de Alexandria, involucrando y proporcionando formación a más de 800 profesores, administradores y personal y a más de 12.000 estudiantes a través de nuestra programación diversa, probada y solicitada por los profesores. Nuestras 3 principales áreas de interés son el aula, los programas antes, durante y después de la escuela y el aprendizaje social y emocional. Eche un vistazo a continuación.

En el aula

El movimiento a lo largo de la jornada escolar ayuda a los alumnos de todas las edades a concentrarse y concentrarse mejor.

En el aula

El movimiento con propósito a lo largo del día escolar ayuda a los estudiantes de todas las edades a mantenerse en la tarea y a concentrarse mejor.

Más información

Tiempo extraescolar

Los programas antes y después de la escuela, como los clubes de running y yoga, ayudan a los estudiantes a empezar y terminar el día con buen pie.

Tiempo extraescolar

Los programas antes y después de la escuela, como los clubes de running y yoga, ayudan a los estudiantes a empezar y terminar el día con buen pie.

Más información

Aprendizaje social y emocional

Los estudiantes aprenden la ciencia que hay detrás de la conexión entre la mente y el cuerpo y a moverse para sentirse mejor física y mentalmente.

Aprendizaje social y emocional

Los estudiantes aprenden la ciencia que hay detrás de la conexión entre la mente y el cuerpo y a moverse para sentirse mejor física y mentalmente.

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Brooke Sydnor Curran, president and CEO of Move2Learn and the former «runner» of RunningBrooke, shares the story behind our new name and look.

Hecho de la diversión

Tararea tres notas de la mayoría de las canciones de rock/pop en la radio entre 1965 y 1983 y ¡lo nombraré!

Brooke Sydnor Curran

Presidenta y CEO

Empecé a correr cuando era padre de tres niños pequeños para pasar un tiempo a solas. Todavía corro porque es una buena carrera y es una excelente manera de comenzar mi día: pienso mucho durante esas primeras horas de la mañana. Cuando termino, me siento concentrado y listo para enfrentar el mundo.

Hoy en día, la ciencia respalda la evidencia de que correr y el ejercicio en general mejoran no solo la salud emocional, sino también el flujo de sangre al cerebro, lo que facilita concentrarse en la tarea y aprender mejor. Esto es especialmente cierto para los niños en edad escolar, que pasan gran parte de su tiempo en las aulas y se espera que presten atención y hagan su trabajo.

Sin una salida para dirigir positivamente la energía y aumentar el flujo sanguíneo para apoyar la función cerebral, la concentración se resiente, lo que puede ser desastroso para muchos niños.

Mis años de primaria y secundaria

Sé lo que es ser el estudiante que no puede quedarse quieto, tiene dificultades para concentrarse y escuchar al maestro. Ese era yo de niño. Siempre me llamaban por interrumpir el salón de clases. No fue hasta que fui adulto que entendí la relación positiva entre el movimiento y el aprendizaje.

Miro hacia atrás a esos años y los efectos persistentes con empatía por esa niña, pero sé que no estaba, y no está, sola.