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From active seating to toolkits to Movement Challenges to an array of other helpful resources, we’re here to help you create an environment that lets your students move naturally to feel and learn their best.

Active Seating

Active seating—like under-desk pedals, accordion stools, balance disks, stability balls and stationary bikes—lets students move in place to help increase focus and help them with staying on task. 80% of teachers report that active seating helps their students’ social and emotional learning. And 75% of teachers report their students are more on task.

For more information, contact us at [email protected]

Toolkit

Toolkit that’s full of great stuff and comes in five languages: English, Spanish, Arabic, Amharic and Dari. Our fitness cube, perpetual calendar, clock poster and fitness deck. Order our signature Move2Learn Toolkit here.

Brain Boost Videos

Share our Brain Boost videos with your class

Movement Games

Access our Movement Games:

Movement Challenge

Once a school year, we hold the Move2Learn Movement Challenge throughout ACPS for students of all ages. Get your students moving for 1 to 2 minutes in the classroom several times a day (outside of recess & PE) to maximize learning. Contact us for more information at [email protected].

Move2Learn Affirmation

Resources

Request professional development learning

Move2Learn is the local expert on the benefits of movement and learning. We deliver our Professional Developments to principals and administrators, special educators, new teachers and other staff on request. Contact us for more information at [email protected]

Contact my Movement Mentor

Movement Mentors are a great resource. They keep you in touch with M2L staff on the latest movement opportunities and help you answer questions unique to your school about integrating movement into your classroom. Every ACPS school/campus has a movement mentor. Contact us at [email protected] to find your school’s movement mentor.

Request a classroom evaluation/site visit

M2L is standing by ready to help you take the first steps in transforming your classroom. We’re happy to come talk with you and your students, observe your space and make suggestions on how to make movement happen. We can even bring you some active seating to try! Contact us at [email protected] to request a visit.

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Brooke Sydnor Curran, president and CEO of Move2Learn and the former “runner” of RunningBrooke, shares the story behind our new name and look.

Hecho de la diversión

Tararea tres notas de la mayoría de las canciones de rock/pop en la radio entre 1965 y 1983 y ¡lo nombraré!

Brooke Sydnor Curran

Presidenta y CEO

Empecé a correr cuando era padre de tres niños pequeños para pasar un tiempo a solas. Todavía corro porque es una buena carrera y es una excelente manera de comenzar mi día: pienso mucho durante esas primeras horas de la mañana. Cuando termino, me siento concentrado y listo para enfrentar el mundo.

Hoy en día, la ciencia respalda la evidencia de que correr y el ejercicio en general mejoran no solo la salud emocional, sino también el flujo de sangre al cerebro, lo que facilita concentrarse en la tarea y aprender mejor. Esto es especialmente cierto para los niños en edad escolar, que pasan gran parte de su tiempo en las aulas y se espera que presten atención y hagan su trabajo.

Sin una salida para dirigir positivamente la energía y aumentar el flujo sanguíneo para apoyar la función cerebral, la concentración se resiente, lo que puede ser desastroso para muchos niños.

Mis años de primaria y secundaria

Sé lo que es ser el estudiante que no puede quedarse quieto, tiene dificultades para concentrarse y escuchar al maestro. Ese era yo de niño. Siempre me llamaban por interrumpir el salón de clases. No fue hasta que fui adulto que entendí la relación positiva entre el movimiento y el aprendizaje.

Miro hacia atrás a esos años y los efectos persistentes con empatía por esa niña, pero sé que no estaba, y no está, sola.